传统的师生之礼在今天还适用吗？

核心观点
      盂凡贵说起师生之礼，中国人过去讲五敬：天、地、君、亲、师；在相声界，相声演员讲求敬三父：即自己的亲生父亲，自己的岳父和自己的师父。所谓师徒如父子，师父收了一个徒弟等于家里多了一个孩子，拜师要行磕头大礼。相声界有许多演员都非常尊重师父。传统的师生之礼在今天同样适用。
      赵书现代教育和古代教育在内容、形式以及环境方面是有变化的，但礼仪的宗旨是要完善自己，尊敬别人。尊敬老师的精神是不变的。礼仪的宗旨不会改变。但是随着时代的变化，形式会有所改变。学生对老师一定要有感恩的心情，父母给予我们生命，老师传授我们知识，以此传承和发展。校园礼仪非常有提出的必要，不单单是学生和教师要遵守校园礼仪，与校园有接触的各个社会层面的人都要遵守校园礼仪。知识越多，不等于文化越高，礼仪需要特别注意。
精彩问答
      1、教师应当怎样做才能赢得学生的尊敬?
      赵书：教师是一个岗位，学生对教师这个岗位是要尊重和充满感激之情的。教师也要有敬业和负责精神。比如讲课时，不该接打私人电话，要把公事和私事区分开，严格要求自己，为人师表。同时学校要随着时代的进步对老师提出相应具体的要求。
      孟凡贵：从小我有很多老师。都很为人师表。现在，我们同学还经常和小学、中学的老师聚会，他们在我们不懂事的时候教会了我们如何懂事、怎么做人。所以，身为老师就要严于律己，够资格的去当别人的老师，不够资格的就不要当。比如老师上课一定要守时。
      2、两位嘉宾和自己的老师之间有什么难忘的事?
      孟凡贵：我上小学的时候，班里有几个同学很淘气，冬天吃完烤白薯就把皮贴到了黑板上，当时老师正面向黑板写字，没有回头，严厉地说：“别以为我不知道是谁干的，我的眼镜反光，我都看见了。”我们几个同学就乖乖站了起来，结果回到家我用我爸爸的老花镜一试，根本就什么都看不见。但是通过这件事情，让我懂得一个道理：老师比我们要懂得多，老师就是老师，学生就是学生。
      赵书：老师这个职业在我当时生活的社会中是一个很让人羡慕的职业，而且是会影响孩子一生的一个职业。我初中在北京七中读的，当时我写了一篇文章《我的母亲》获奖了，学校的教导主任陈老师就在他的家里为我举行家宴，给我鼓励，让我对文学有了更深的兴趣。  
      3、传统的师生之礼具体有些什么形式和内容?
      孟凡贵：作为相声演员来说．过去徒弟都是在师父家学艺，每天伺候师父起居，后来逐渐改了。在家时，我们从来不和师父开玩笑，所谓台上可以不分大小，但台下一定要规规矩矩。我的师父高英培对我要求就非常的严格，虽然师父已经去世多年，但是每到清明、师父的生日、忌日我都会到师父的坟前纪念他。有的时候有心事，我就到师父的坟前坐上几个小时，怀念师父。师父对我的严格教育，足以体现了我们之间的师徒情深。
      赵书：生我者父母，教我者师父。投师如投胎，是意义很重大的事情。过去拜师主要分四个程序：第一，拜祖师、拜行业保护神，因为师父和徒弟都是为了本身行业的传承；第二，拜师礼，师父和师母同样受徒弟叩拜；第三，师父要训话、赐名；第四，设拜师宴，师父要给徒弟一双鞋，让他步步高升，徒弟要给师父一顶帽子，表示敬师如官。还有一些很严格的规矩：回答师父问题要等师父问完，与师父相遇要快步走一上前，端正后行礼，站在旁边低头侧立让师父度过。与师父握手一定要双手去握。
      4、老师和学生之间能成为不分彼此的朋友吗?
      赵书：掌握礼节要注意距离美，人和人之间由于身份不同，距离是不一样的，老师和同学之间感情上是朋友，但是在处理具体问题时师生之间要保持距离美。掌握一定的度，学生还是学生，老师还是老师．角色是不能变换的。比如，学生回答问题一定要起立，不能和老师开过分的玩笑。

来源：北京晚报

北京晚报

北京礼仪专修学院-国民素质教育专家